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O Instituto Politécnico de Castelo Branco (The Polytechnic Institute of Castelo Branco )

The Polytechnic Institute of Castelo Branco is a state-run polytechnic institute of higher education, comprising schools of agriculture, technology, management, education, art and health. It is located in Castelo Branco, Portugal. The first two schools of this institution opened in 1982 - Escola Superior Agrária (ESA) and 1985 - Escola Superior de Educação (ESE).

More information: http://en.wikipedia.org/wiki/Instituto_Polit%C3%A9cnico_de_Castelo_Branco

Workflow Integração de Sistemas Empresariais Pedro António, M5157 pantonio@est.ipcb.pt Fevereiro 2004

Workflow Integração de Sistemas Empresariais Pedro António, M5157 pantonio@est.ipcb.pt Fevereiro 2004

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO 1º CICLO – ESE DE CASTELO BRANCO Pretende-se dividir 524 pessoas em grupos de 3. Grupo elementos 1 tem 3

Instituto Superior Técnico Introdução aos Agentes Autónomos Agentes Móveis Pedro António, M5157 pantonio@est.ipcb.pt 2002/2003

O DESAFIO DO SEMINÁRIO

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO 1º CICLO – ESE DE CASTELO BRANCO === GELOSIA === 3 2 6 5 2 7 4 3 2 6 5 x 2 7 4

O DESAFIO DO SEMINÁRIO
Sistemas Multimédia Distribuídos Computação em Sistemas Distribuídos IST – MEIC 2002/2003 Pedro António M5157

Sistemas Multimédia Distribuídos Computação em Sistemas Distribuídos IST – MEIC 2002/2003 Pedro António M5157
Números Triangulares e Triângulo de Pascal

Números Triangulares e Triângulo de Pascal

Turma de 4.º ano EBI Cidade de Castelo Branco Professora: Idalina Rodrigues

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO 1º CICLO – ESE DE CASTELO BRANCO === Multiplicação Egípcia === É do conhecimento de todos que qualquer número inteiro ou é potência de base dois ou então, é possível decompô-lo numa soma de potências de base dois. Senão, vejamos: = = 1 8 = + 21 + + = 1 22 + 20 21 1 2 = = 3 1 2 20 + = 21 4 = 5 + = 4 = 20 + 22 6 = 4 21 + 22 2 7 = 4 20 + 2 + 1 + 22 23 8 = 9 20 + = 23 = + 10 8 = 21 + 23 2 + 2 1 11 = 8 20 + + 23 + = 21 8 12 22 + = 23 = + 4 … …

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO 1º CICLO – ESE DE CASTELO BRANCO === Algoritmo da Divisão === dezenas Pretende-se repartir 524 por 3 conjuntos. centenas 5 unidades 4 + + O dividendo será: 2 Vamos repartir por 3 conjuntos… (divisor = 3) 3 Dividindo as centenas…
Pavimentações Professoras: Ilda Leal Irene Félix 2007

Pavimentações Professoras: Ilda Leal Irene Félix 2007

Agrupamento de Escolas Pedro Álvares Cabral

Potências – Um caso de investigações e conexões matemáticas Paulo Afonso Escola Superior de Educação de Castelo Branco paulo_afonso@ese.ipcb.pt
Matemática, uma torre de Babel?

Matemática, uma torre de Babel?

“A Torre de Babel" de 1563, quadro que faz parte do acervo do Kunsthistorisches Museum, Viena

O número que mais promete! Curiosidades relacionadas com o número 9: O meu aniversário é no mês nove Adicionando os algarismos do nosso ano 2007 O sistema solar já teve nove planetas Número máximo que admite qualquer ordem no sistema de numeração decimal “Noves fora”

* Local da Formação: Agrupamento de Escola de Teixoso Aula Assistida: Escola Básica 2 - Pêro da Covilhã PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM MATEMÁTICA PROFESSORES DO 2.º CICLO ESE de Castelo Branco Professora: Susana Fernandes
Crowds

Crowds

Instituto Superior Técnico Algoritmos e Aplicações de Segurança 2002/2003 Pedro António, M5157 pantonio@est.ipcb.pt Crowds: Anonymity for Web Transactions Michael K. Reiter Aviel D. Rubin AT&T Labs (Artigo de Abril de 1997 – Revisão de Agosto de 1997)

Fungi Associated with Esca and Grapevine Declines in North Ribatejo, Portugal M.R. Mendes(1), J.P. Luz(1), E. Diogo(2) & A. Carvalho(2) (1) Escola Superior Agrária de Castelo Branco, Qt.ª Sr.ª Mércules, 6001-909 Castelo Branco, Portugal; J.P.Luz@esa.ipcb.pt (2) Direcção Geral de Protecção das Culturas, Tapada da Ajuda, Ed. 1, 1349-018 Lisboa, Portugal Abstract A survey of 179 vineyards in eight municipalities of North Ribatejo, Portugal, namely Abrantes, Almeirim, Alpiarça, Chamusca, Golegã, Santarém, Tomar, and Torres Novas was conducted in 2002 to identify pathogenic wood fungi. Grapevines showing esca and decline symptoms were examined for the presence of pathogenic fungi. Slightly less than half of the vineyards (46.4%) showed symptoms of grapevine decline. Eighteen phytopathogenic fungi were isolated from the wood of the grapevines with decline symptoms. The isolates were identified according to their morphological characteristics on PDA. The fungi isolated and the percentage of the vineyards affected were: Phaeoacremonium spp. (22.9%), Phaeomoniella chlamydospora (20.5%), Phomopsis viticola (18.1%), Phoma sp. (14.5%), Penicillium sp. (10.8%), Sphaeropsis sp. (8.4%), Seimatosporium sp. (7.2%), Alternaria sp. (6.0%), Acremonium sp. (4.8%), Conyothyrium sp. (4.8%), Truncatella sp. (4.8%), Cladosporium sp. (3.6%), Aureobasidium sp. (2.4%), Fusarium sp. (2.4%), Arthrinium sp. (1.2%), Fomitiporia punctata (1.2%), Pestalotiopsis sp. (1.2%), and Phytophthora sp. (1.2%). The ...
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