SlideFinderPowerPoint search engine with thumbnail results
Advanced search
Newest Viewed Downloaded

Universities > Norway Showing 1 - 20 of 22 items

Norges idrettshøgskole (The Norwegian School of Sport Sciences)

Norges idrettshøgskole (NIH) er en offentlig vitenskapelig høyskole med særskilt nasjonalt ansvar for utdanning, grunnforskning og forskerutdanning innenfor idrett, og holder til ved Sognsvann på Kringsjå i Oslo.
The Norwegian School of Sport Sciences is a public university located at Sognsvann in Oslo, Norway. It has the national responsibility for education and research related within sport sciences. It provides education at Bachelor, Master and Doctorate level.

More information: http://en.wikipedia.org/wiki/Norwegian_School_of_Sport_Sciences

”Så lenge du er i bevegelse, kan du nå så langt du vil! Østgård skole ØSTGÅRD SKOLE- MÅLSETTING OM Å SKAPE LIVSLANG LYST TIL Å VÆRE I BEVEGELSE MODELLEN “alle mann i farta” På min skole jobber vi etter det vi kaller: Det utvidede kroppsøvingsbegrep Vi snakker ikke om fyssk aktivitet for helsen skyld, men fysisk aktivitet for pedagogikkens skyld.. mye morsommere. Det er pedagogier vi er, ikke helsearbeidere. I
UTVIDA FYSISK AKTIVITET VED PROSJEKTSKULANE I SOGN OG FJORDANE v/Rasmus Stokke Modellar for korleis skulane finn tid til utvida fysisk aktivitet Kva kompetansebehov fører dette med seg Kva kan høgre utdanning bidra med? Basert på oppsummering av rapportar frå prosjektskulane i Sogn og Fjordane og tilbakemeldingar frå erfaringssamlingar og andre tilbakemeldingar

UTVIDA FYSISK AKTIVITET VED PROSJEKTSKULANE I SOGN OG FJORDANE v/Rasmus Stokke Modellar for korleis skulane finn tid til utvida fysisk aktivitet Kva kompetansebehov fører dette med seg Kva kan høgre utdanning bidra med? Basert på oppsummering av rapportar frå prosjektskulane i Sogn og Fjordane og tilbakemeldingar frå erfaringssamlingar og andre tilbakemeldingar
Utvikling av topputøvere krever mengder med trening og konkurranseopplevelse.  Hva tåler og trenger barn som ønsker å konkurrere? Jorunn Sundgot-Borgen Norges idrettshøgskole, seksjon for idrettsmedisinske fag

Utvikling av topputøvere krever mengder med trening og konkurranseopplevelse.  Hva tåler og trenger barn som ønsker å konkurrere? Jorunn Sundgot-Borgen Norges idrettshøgskole, seksjon for idrettsmedisinske fag
Hvordan forstår vi endringsprosesser?

Hvordan forstår vi endringsprosesser?

Bertin Holme Flatebø cand.scient. Kan en organisasjon lære?

Kunnskapsløftet og fysisk aktivitet: Kompetanseutvikling i skolen
COACHING I NORGE. Bakgrunn—Særtrekk--Effekter Foredrag NIH fredag 24/3-06. Rolf Haugen, prosjektleder Norges Golfforbund.

COACHING I NORGE. Bakgrunn—Særtrekk--Effekter Foredrag NIH fredag 24/3-06. Rolf Haugen, prosjektleder Norges Golfforbund.
Skolens uteområde Nettverk for fysisk aktivitet Ingunn Fjørtoft Kari Aasen Gundersen Torgeir Limstrand Annepetra Jenssen

Skolens uteområde Nettverk for fysisk aktivitet Ingunn Fjørtoft Kari Aasen Gundersen Torgeir Limstrand Annepetra Jenssen
Doktorgradsstipendiat Geir Kåre Resaland

Doktorgradsstipendiat Geir Kåre Resaland

12. desember, 2005 ”60 minutt lærarstyrd fysisk aktivitet kvar dag i skulen” Nettverk for kompetanseutvikling – Nettverk for fysisk aktivitet.
Nettverk for fysisk aktivitet

Nettverk for fysisk aktivitet

HVO, Frode Sætre Viktigaste efaringane som er gjort, ved Høgskulen i Volda, ved utprøving av prosessorientert skuleutvikling i ei kommune

Nasjonal evaluering av fysisk aktivitet og måltider i skolen Oddrun Samdal HEMIL-senteret Innlegg på nettverk for fysisk aktivitet i skolen Gardermoen 040906
Nettverk Fysisk aktivitet i skolen Konferanse Gardermoen 4. september 2006 Presentasjon av Nettverkets forslag Kompetansehevingspakker

Nettverk Fysisk aktivitet i skolen Konferanse Gardermoen 4. september 2006 Presentasjon av Nettverkets forslag Kompetansehevingspakker
Key Components of Collection and Classification of Sports Injuries 1st World Congress on Sports Injury Prevention Oslo, Norway, June 23-25, 2005

Key Components of Collection and Classification of Sports Injuries 1st World Congress on Sports Injury Prevention Oslo, Norway, June 23-25, 2005

Willem H. Meeuwisse, MD, PhD
FREE COMMUNICATIONS Chairs: Sverre Mæhlum (Norway) & Thor-Einar Andersen (Norway)

FREE COMMUNICATIONS Chairs: Sverre Mæhlum (Norway) & Thor-Einar Andersen (Norway)
Methodology of Sport Injury Registration: What are the key pieces of the puzzle?

Methodology of Sport Injury Registration: What are the key pieces of the puzzle?

1530-1550 1550-1610 1610-1625 1625-1640 1640-1700 1700-1730 David Chalmers – What is the objective (surveillance vs project)? Caroline Finch – Surveillance & collection in different populations Roald Bahr – What is an injury?: Reporting vs injury definition Winne Meeuwisse – Key components of collection & classification Sara Rose – Understanding the data: multivariate analysis Panel Discussion: Establishing consistent methods of registration
WORKSHOPS

WORKSHOPS
SYMPOSIUM: Methodology of sport injury registration: What are the key pieces of the puzzle? Co-chairs: Willem Meeuwisse (Canada) & Caroline Finch (Australia)

SYMPOSIUM: Methodology of sport injury registration: What are the key pieces of the puzzle? Co-chairs: Willem Meeuwisse (Canada) & Caroline Finch (Australia)
Organized by

Organized by
SYMPOSIUM: Preventing head and cervical spine injuries Chair: Paul McCrory (Australia)

SYMPOSIUM: Preventing head and cervical spine injuries Chair: Paul McCrory (Australia)
12 Next >>
Sitemap