Newest Viewed Downloaded

Universities > Sweden Showing 1 - 20 of 126 items

Högskolan i Kalmar (Kalmar University)

Högskolan i Kalmar är en högskola i Kalmar. Högskolan i Kalmar bedriver forskning och undervisning. Kurser och program ges inom områdena och ämnena: naturvetenskap, teknik, data, ekonomi, turism, samhällsvetenskap, humaniora, beteendevetenskap, vård, sjöfart, design och media. Högskolan bedriver även lärarutbildning. Tidigare benämndes denna Rostads folkskoleseminarium i Kalmar, men den ingår numera som en del av högskolan.
Kalmar University is a högskola located in Kalmar, Sweden, founded in 1977. Kalmar högskola is scheduled to merge with Växjö University under the new name Linnaeus University on 1 January 2010.
Religionsvetenskap: Den sökande människan

Religionsvetenskap: Den sökande människan

Anneli Cloodt

Anneli Cloodt

Studierektor Tredje våningen Förmiddagar

Ledarskapsutbildning Uppdragsutbildning - Linköpings universitet Arbetsmiljöutbildning Seminarieserie - Högskolan i Kalmar Exempel på utbildningar som Lärcentra i Östergötland genomfört i samverkan med högskolor/universitet Samtalsmetodik Uppdragsutbildning - Linköpings universitet/Hälsouniversitetet
Välkomna till en Handledarkurs inom allmänt utbildningsområde ATT MÖTA LÄRARSTUDENTER 4,5 hp

Välkomna till en Handledarkurs inom allmänt utbildningsområde ATT MÖTA LÄRARSTUDENTER 4,5 hp

Kursinnehållet problematiserar handledning av lärarstuderande i en professionsutbildning med fokus på studentens utveckling. Lärarutbildningens handledarroll har en dubbel funktion som kan komplicera handledningen eftersom lärarstudentens kvalificeringsprocess ska stödjas, men också värderas. Kursen vänder sig till lärarutbildare i kommunerna som medverkar i den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) inom det allmänna utbildningsområdet (AU). Kursen omfattar 4,5 hp med fem kurstillfällen onsdag udda vecka 17.00-19.30 Start: VT 2008, vecka 11. Anmälan till: www.studera.nu. Anmälningskod: HK-23151 Kurslitteratur: Colnerud, G & Granström,K. (2002). Respekt för läraryrket. Stockholm: HLS Förlag. Emsheimer, P & Göhl, I. (2002). Handledning i lärarutbildning. Lund: Studentlitteratur. Fibaek Laursen, P. (2004). Den autentiska läraren. Stockholm: Liber AB. Examination: Fyra seminarier och en mindre omfattande skriftlig inlämningsuppgift. Kursansvarig: Berit Willén Lundgren berit.willen.lundgren@hik.se Mer information: www.hik.se/hv

www.hik.se Kursvärderingar Det första uppdraget Kvalitetssäkra Högskolans kurs- och programutvärderingar Effektivisera och underlätta arbetet med kurs- och programutvärderingar Uppnå ett rättssäkert system som är välkänt och därmed påverkar arbetsmiljön positivt för såväl studenter som personal
Med naturvetenskapen som verktyg

Med naturvetenskapen som verktyg

Institutionen för Biologi och Miljövetenskap, Högskolan i Kalmar erbjuder didaktikkursen ”Med naturvetenskapen som verktyg” 5 p, en påbyggnadskurs till lärarutbildningen. Kursen vänder sig till samtliga pedagoger (från förskola till gymnasieskola) som arbetar med att skapa lärandesituationer i naturvetenskap. Syftet med kursen är i huvudsak att utveckla lärares kompetens att planera, genomföra, utvärdera och dokumentera sitt arbete med sina elever, bl.a. med utgångspunkt från aktuell forskning inom området. Vi arbetar främst i seminarieform. Examination sker i form av ett mindre arbete. Kursen går på kvartsfart och ges på distans. Antalet kursträffar är nio till antalet och förlagda till deltagande lärcentra i Kalmar län. Efteranmälningar tom 15 juni. För ytterligare information kontakta Gunilla Gunnarsson tel 0480-446445 eller Mattias Lundin tel 0480-446928 KURSKOD: NAV400 ANMÄLNINGSKOD: NAV40
Tomtens kapning av Calmare Nyckel 

Tomtens kapning av Calmare Nyckel 

Historia för lärare

Historia för lärare

Historia för lärare kan läsas som en inriktning på 60 HP/90 HP eller som en specialisering på 30 HP. Uppflyttning från en termin till en annan kräver minst 75% avklarade poäng från underliggande nivå. Att läsa inriktningen/specialiseringen Historia för lärare är inte samma sak som att läsa Historia som fristående kurs. Studier på lärarprogrammet leder fram till en lärarexamen och innehåller VFU samt didaktik som specifikt vänder sig till blivande lärare i historia. 90 HP historia på lärarprogrammet kvalificerar inte för en fil.kand.-examen, eftersom ingen C-uppsats skrivs på lärarprogrammet. Den uppsats som skrivs under tredje terminens studier på lärarprogrammet motsvarar en B-uppsats på en fristående kurs i ämnet.

Analytisk förmåga Planerings förmåga Organiserings förmåga Rörelse kompetens Ämneskunskaper Reflektions förmåga Pedagogisk kunskap Iscensätta positiv bildningsmiljö LEDARKOMPETENS ÄMNESKOMPETENS DIDAKTISK KOMPETENS VETENSKAPLIG KOMPETENS KULTURELL KOMPETENS UTVECKLINGS KOMPETENS
Institutionen för kommunikation och design

Institutionen för kommunikation och design

Bellman och Lenngren Äldre litteratur 10 p hösten 2006

Bellman och Lenngren Äldre litteratur 10 p hösten 2006

Stoff

Stoff

Råmaterialet som författaren använder sig av Historiska källor, samtiden, egna erfarenheter, litteraturen osv… Grekisk och romersk mytologi, bibeln, Arthurlegenden, Faust är ofta använt stoff Allusion – anspelningar på välkänt stoff, t. ex litterära verk (ex. ”den bästa av värdar”)
Elektronisk fakturahantering

Elektronisk fakturahantering

Fakturans väg inom Hik Nödvändiga program Regler Attesträtt Delegera rättigheter Logga in Attestera/granska faktura Hiks kontoplan Attestera faktura på web Slutattestera faktura web Hjälp
Grundläggande perspektiv på text och tolkning Litteraturvetenskaplig terminologi

Grundläggande perspektiv på text och tolkning Litteraturvetenskaplig terminologi

Kvalitetskulturen på BBS 2008-05-07 Uppdrag Fora Verktyg Utbildning Forskning Samverkan Stabsråd/Kalmar ESS Program-ansvarig möten Lednings-grupp/ Resursgr. Kurs-värderingar Riktlinjer/ Policyer Personal- möten/ Forsknings-Seminarier Aktörer TA/ Personal Lärare Studenter Ledning Forskare Kvalitets-barometern Medarbetar-index IS Kvalitetsråd Kansli-möten
Statistik 6-10 p Föreläsning 5

Statistik 6-10 p Föreläsning 5

SNH och Röda tråden Samverkan för Nätbaserad Högskoleutbildning

SNH och Röda tråden Samverkan för Nätbaserad Högskoleutbildning

Baltic Business School BBS Kvalitetsbarometer Karin Lundhgren 2008-02-15
En ny strategi för vetenskaplig publicering vid Stockholms universitet Wilhelm Widmark Avdelningschef, Avdelningen för e-resurser Stockholms universitetsbibliotek

En ny strategi för vetenskaplig publicering vid Stockholms universitet Wilhelm Widmark Avdelningschef, Avdelningen för e-resurser Stockholms universitetsbibliotek

12345 Next >>
Sitemap