Newest Viewed Downloaded

Universities > Denmark Showing 1 - 20 of 1448 items

Aarhus Universitet (Aarhus University)

Aarhus Universitet er med 35.000 studerende Danmarks næststørste universitet.
Aarhus University located in the city of Århus, Denmark, is Denmark's second oldest and second largest university (after the University of Copenhagen). The university was founded in 1928 and has an annual enrollment of more than 37,000 students.
Formål med professionssporet

Formål med professionssporet

Det overordnede formål med professionssporet er at bidrage til, at den nyuddannede læge fra Aarhus Universitet besidder de nødvendige forudsætninger til at kunne agere professionelt i forhold til patienter, pårørende og kolleger. Professionssporet stiler dermed efter at give de studerende en række analytiske, metodiske og praktiske værktøjer til at takle lægeprofessionens udfordringer og dilemmaer. Professionssporet skal bidrage til, at der skabes progression og koordination i opbygningen af faglige kompetencer gennem kandidatuddannelsen. Professionssporet skal desuden sikre, at kompetencebeskrivelsens faglige, intellektuelle og praksiskompetencer forenes. Professionssporet består af tre typer undervisningselementer: Forberedende elementer, der klæder den studerende på til at optimere udbyttet af det kliniske ophold. Disse elementer består især af kliniske færdigheder, herunder også færdigheder i kommunikation, samarbejde og ledelse Støttende elementer, som hjælper den studerende med at: lære af erfaringer i klinikken, kende til de lovgivningsmæssige og organisatoriske rammer for lægefaget, forholde sig til holdningsmæssige aspekter af lægegerningen, bl.a. etiske principper og dilemmaer i lægefaget og se på egen faglig udvikling, herunder valg af fremtidigt speciale Integrerede elementer. Da det i sig selv er et kunstgreb at adskille professionalisme fra faglighed er det vigtigt, at den studerende ser professionsaspektet i faglige problemstillinger, ikke mindst i læ...
medu.au.dk
Udvalg for professionsspor 2. Møde Onsdag den 3. februar

Udvalg for professionsspor 2. Møde Onsdag den 3. februar

medu.au.dk
Prøveformer - professionsspor

Prøveformer - professionsspor

Long case Eksamen i akut medicin? Video med konsultation? Børnejournal? OSKE ”kørekort” knyttet til anamneseoptagelse og objektiv undersøgelse Prøveformer knyttet specifikt til semesteret Akut og kronisk 6 Familie og samfund 5 Hoved - neuro 4 Hjerte - lunge - kar 3 Abdomen 2 obligatorisk tilstedeværelse portefolie eksempler på løste opgaver skriftlige refleksioner logbog simulerede patienter til udprøvning af kommunikation, samarbejde og ledelse e-læringsprogrammer med indlagt prøve, der skal bestås Inflammation 1 Prøveformer på tværs af de seks semestre Fagområde Sem
medu.au.dk
Graviditet og motion Pia Ertberg Mette Hammerum Lene Grønbeck

Graviditet og motion Pia Ertberg Mette Hammerum Lene Grønbeck

ki.au.dk

Undervisningselementer i professionsspor I ALT 5 ECTS Den kliniske beslutningsproces Færdigheder praktiske kommunikative Samarbejde og ledelse Forberedelse til stuegang ambulatoriearbejde ELEMENTER INTEGRERET I FAGENE Semester 6 5 4 3 2 1 PROGRESSION 2 ECTS 1½ ECTS 1½ ECTS FORBEREDENDE ELEMENTER STØTTENDE, ELEMENTER ”REFLEKSIONSRUM” Mentorordning Karrierevejledning Etiske dilemmaer Lovgivning Egen læring
medu.au.dk
To sex or not to sex A spørgsmål om qvælitet

To sex or not to sex A spørgsmål om qvælitet

ki.au.dk
SOCIAL ENTREPRENEURSHIP I uddannelsesmæssig sammenhæng

SOCIAL ENTREPRENEURSHIP I uddannelsesmæssig sammenhæng

www.au.dk
Fællesmøde i den administrative forandringsproces 10. september 2008 STATUS FOR ØKONOMISPORET

Fællesmøde i den administrative forandringsproces 10. september 2008 STATUS FOR ØKONOMISPORET

www.au.dk
Tværfakultær uddannelse – et eksempel

Tværfakultær uddannelse – et eksempel

Pressemeddelelse fra Helge Sander 21.12.2007: ”CBS får ikke hjælp til at redde sprogfag”. Baggrund: CBS-ønske om hjælp til at redde italiensk og russisk samt en række translatør- og tolkeuddannelser Udtalelse: ”Vel er der forskelle på erhvervssproglige og kultursproglige uddannelser - men uddannelsen i arabisk på Aarhus Universitet er et godt eksempel på, at disse forskelle kan overvindes, siger Helge Sander”
www.au.dk
Cognitive Semiotics En eliteuddannelse

Cognitive Semiotics En eliteuddannelse

www.au.dk

Arbejdsmiljøarbejdet i nye rammer Mere fleksibilitet Krav til organisering og opbygning afhænger af lokale behov Hurtigere gennemførelse af uddannelsen og mere efteruddannelse
medarbejdere.au.dk
Arbejdsmiljøgranskning af byggesager Projektgruppen: Marianne Vejen Hansen, BYG Annette Nylev, BYG Anette Tørning, AMOS Rikke Fatum, arbejdsmiljøleder LIFE Janne Funder Jensen, arbejdsmiljøleder SUND

Arbejdsmiljøgranskning af byggesager Projektgruppen: Marianne Vejen Hansen, BYG Annette Nylev, BYG Anette Tørning, AMOS Rikke Fatum, arbejdsmiljøleder LIFE Janne Funder Jensen, arbejdsmiljøleder SUND

medarbejdere.au.dk
Plan

Plan

Mini Java style guide Bouncing balls Debugger dIntProg, E10
www.daimi.au.dk

mb.au.dk
Islamisme og vesten – bag om overskrifterne

Islamisme og vesten – bag om overskrifterne

teo.au.dk
Muslimsk mangfoldighed i Danmark

Muslimsk mangfoldighed i Danmark

teo.au.dk

hi.au.dk
Algoritmer og Datastrukturer 1 Hashing [CLRS, kapitel 11.1-11.4]

Algoritmer og Datastrukturer 1 Hashing [CLRS, kapitel 11.1-11.4]

Gerth Stølting Brodal Aarhus Universitet
cs.au.dk

Søgning i elektroniske tidsskrifter Læg mærke til knapperne TDNet AU + SB: Samlet alfabetisk indgang til e-journals – browse og søge MY TDNet – e-mail alert positive en fælles indgang, negativ opdatering og hurtighed Statistik af brugen fjernadgang Desuden Search TDNet Search / Analyzer Formålet fra Def er at etablere en samlet liste over tidsskrifter og lette det administrative arbejde og vedligeholdelsen af tidsskriftstitler og adgange, samt genbrug af data. Se mere ’Fælles tidsskriftssystem via deff.dk-DEFNet’ Ulla Qvist Brugergrænsefladen - hvilke muligheder Tilføje og slette titler Følgegr. overvejelser Er alle titler med? papirtidsskrifter Ajour og periodedækning søgbarhed opdateringen
aestetik.bibliotek.au.dk
12345 Next >>
Sitemap