Utdanning«Få hjula i gang!» Oslo 17.nov. 2011 Eva Magnus Høgskolen i Sør-Trøndelag og NTNU Samfunnsforskning eva magnus
Utdanning
«Få hjula i gang!» Oslo 17.nov. 2011 Eva Magnus Høgskolen i Sør-Trøndelag og NTNU Samfunnsforskning eva magnus
Karin sa:
Vi må jo jobbe litt ekstra (hørselshemmede), men det har vi jo gjort hele tida. For oss er det helt vanlig……..Jeg tror du skal være både motivert og sterk for å gjennomføre det. Det er tungt, men det er tross alt det du vil, da. Så det har med interesse å gjøre og. Og å hevde seg i samfunnet rett og slett. Du kommer ikke langt uten utdannelse. Og du får i hvert fall ikke en jobb som funksjonshemmet uten utdannelse. Jeg synes nesten det er viktigere at vi tar utdannelse enn andre, kanskje. eva magnus
Kompetanse
Om seg selv Om å stå opp mot barrierer Om samfunnet Om betydningen av utdanning eva magnus
Hverdagen
eva magnus
Overgangen til høyere utdanning
eva magnus
Rådgivning i overgangen
Videregående skole Nav Habiliteringstjenesten Rådgivningstjeneste ved utdanningsstedet Hva skjer i denne fasen? eva magnus
Læringsmiljøet
Et universelt utformet læringsmiljø: Bygninger og uteområder Studier og undervisning IKT / annen informasjon Studentliv m/ bolig, kantiner, studentaktiviteter Individuell tilrettelegging, for eksempel: Tilgjengelig litteratur Diktafon Skjermet leseplass Studentassistent eva magnus
Rådgivningstjeneste
Utdanningsinstitusjonens rådgivningstjeneste Nasjonal pådriver for universell utforming og individuell tilrettelegging i høyere utdanning www.universell.no eva magnus
Tid og energi
Hverdagen er lik og forskjellig fra andre studenters hverdag Tid i: Studier Søvn og hvile Daglige gjøremål eva magnus
‹#›
Tid i studier
eva magnus
Håkon – om bruk av diktafon
Så det medfører jo en del ekstra vendinger og sånn i hverdagen. En del sånne ekstra ting, som kanskje ikke den vanlige mann i gata forstår. Men sånn er det nå! eva magnus
Lesing
Håkon: Det har med samsyn å gjøre. Når jeg leser så er det vanskelig å koordinere. Mange erfarer å bruke mye tid i lesing. eva magnus
Tid i søvn og hvile
Studentene sov og hvilte mer enn det som er gjennomsnitt i befolkningen (Rønning og Vaage 2002), og enn ergoterapeut- og fysioterapeutstudentene (Alsaker, Jakobsen, Magnus m.fl. 2006) Sykdommer, medisiner, økt trettbarhet mm. eva magnus
Tid i daglige gjøremål
eva magnus
Lunsj i kantina?
eva magnus
Andre konsekvenser
Vennskap på vent Redusert studieprogresjon Struktur og rutiner Prioritering av aktiviteter eva magnus
Andre brikker som må være på plass
Evt. helsetjenester Kommunale tjenester Brukerstyrt personlig assistanse Hjemmetjenester Helsetjenster eva magnus
Flere brikker som må være på plass
Studiefinansiering Bolig Transport eva magnus
Spørsmål om tjenester og tilrettelegging
Presentere seg – bli lyttet til – bli forstått Nødvendig og utfordrende eva magnus
«Forhandlingsmøter»
Manglende inkluderende tiltak Eget initiativ – hvem – hva - hvordan Rådgivningstjenestens betydning Støtte og avvisning Utdanningsinstitusjonenes utfordring «Out of place»? eva magnus
Comments