Welkom Informatie avond Woensdag 31 augustus 2011
Spelen
Mijn spelen is leren Mijn leren is spelen Daarom zal het leren mij nooit vervelen
Groepen 7
Rosa Kamta groep 7a Ramesh Dwarka gr.7b Marijke Mangal gr.7c
Onderdelen Cito-toetsen Entree toets Werkstukken Verkeersexamen Gymnastiek Huiswerk/ Regels/ Verzuim Engels/ Schrijven Computeren
Leerlingvolgsysteem/ LVS Cito
2 x per schooljaar Leeswoordenschat Spelling Rekenen Begrijpend lezen
Entreetoets
Mei/ juni 2012 Spelling Rekenen Begrijpend Lezen Studievaardigheden Leeswoordenschat Schrijven leestempo
Werkstukken
Twee werkstukken Datum vrijdag 9 december 2011 en vrijdag 20 april 2012 Inleiding, inhoudsopgave, hoofdstukken, slot, moeilijke woorden lijst, ingebundeld. Verzorging Taal Powerpoint presentatie
Verkeersexamen
April/ mei 2012/ theoretisch gedeelte Methode: examenwijzer + klaarover+ online- programma`s Verkeersdiploma Hindi: 1x per week Gymnastiek: kleding Regels: School- en klassenregels
computeren
Ict – lokaal + klas Power point/werkstuk Educatief/ online programma`s o.a.: leskompas, kennisnet, cedicu, etc..
Huiswerk
Agenda/weekplanning/ Klassensite Spelling Lezen Jeugdjournaal/zeppelin/klokhuis Krant
Engels: Back packleerlingen-+ werkboek/ cd
Schrijven: Pennenstreken Methodisch schrijven stabilo
Slot
Vragen ????? Hartelijk dank voor uw komst
Name:
info groep 7 aug...
Description:
Groepen 7Rosa Kamta groep 7a Ramesh Dwarka gr.7b Marijke Mangal gr.7c
Tags:
schrijven | lezen | spelen | werkstukken | 2012 | spelling | leren | vrijdag
Created:
9/4/2010 9:04:47 PM
>
Share this presentation
|
Copy the following code to your webpage or blog to embed this presentation:
<a href="http://www.slidefinder.net/g/groepen/32995009" class="slidefinder">info groep 7 augustus</a>
<script type="text/javascript" src="http://www.slidefinder.net/scripts/embedded.js"></script>
<a href="http://www.slidefinder.net/g/groepen/32995009" class="slidefinder">info groep 7 augustus</a>
Det3
<script type="text/javascript" src="http://www.slidefinder.net/scripts/embedded.js"></script>
Share this presentation:
Comments