Тема « Климат России» (Итоговый урок-игра). Цели урока: проверить уровень знаний, умений и навыков по
изученной теме.
Тема « Климат России» (Итоговый урок-игра). Цели урока: проверить уровень знаний, умений и навыков по
изученной теме.
Правила игры.
1. Игрокам будет предложено 6 заданий, на выполнение каждого задания отводится определенное время, в течение которого учащиеся выполняют задание.
2. Капитан команды решает, кто из игроков будет отвечать, следит за порядком и дисциплиной.
3. Учебниками пользоваться нельзя, только картами, атласами.
4. Роль жюри на этом уроке выполняют команды. Общекомандный ответ за каждое задание оценивает учитель.
Задание №1. Климатообразующие факторы климата России
1. Уровень солнечной радиации.
2. Географическое положение.
3. Выветривание.
4. Циркуляция воздушных масс.
5. Состав горных пород.
6. Влияние подстилающей поверхности.
7. Эрозия почв.
8. Приливы и отливы.
9. Океаны, холодные и теплые течения.
Задача команды собрать ромашку из 4 лепестков, на которых будут только климатообразующие факторы.
Время выполнения 2 минуты, максимальное количество баллов – 8.
Задание №2.Климат, погода.
Команде «Синоптики».
1. Вы проживаете на территории республики Саха – Якутия. Определите климатический пояс и тип климата для этой территории.
2. В зимний период времени на территории Якутии устанавливается господство континентальной умеренной массы (кУМ). Какую погоду она принесет?
Команде «Циклон».
1. Вы собираетесь в Приморский край, в Хабаровск. Определите климатический пояс и тип климата этой территории.
2. В летний период времени на территории Приморского края господствует морская умеренная масса (мУМ). Какая погода там устанавливается?
Время выполнения задания 5 минут, максимальное число баллов – 5.
Карточки - ответы.
Теплый воздух наступает на холодный, медленно наползает на холодный, вытесняя последний.
Мощный атмосферный вихрь диаметром до 3000 км с пониженным давлением в центре. Воздух вращается против часовой стрелки, движется в направлении к центру; поток воздуха в центральной части – восходящий.
Сильный разрушающий ветер.
Энергия Солнца, излучаемая в виде тепла и света.
Состояние погодных условий на определенной территории. Многолетний режим погод.
Большие объемы воздуха тропосферы, обладающие однородными свойствами.
Линия, соединяющая все точки с одинаковой температурой.
Состояние тропосферы в данном месте за определенный промежуток времени.
Отношение осадков (О) к испаряемости (И): К= О/И.
Ветры, меняющие направления два раза в год.
Перемещение воздушных масс, т.е. перенос больших масс воздуха между крупными географическими областями.
Причины, влияющие на формирование климата.
Линия, соединяющая все точки с одинаковым давлением.
Холодный воздух наступает на теплый, подтекая под теплый, выталкивая его рывками вверх.
Гигантские воздушные завихрения, образующиеся по периферии областей высокого давления; в центре атмосферное давление высокое, воздух движется из центра к периферии, вращаясь против часовой стрелки.
Часть солнечной энергии, поглощенная поверхностью Земли.
Возможное испарение с открытой водной поверхности при данной температуре.
Свойства климата, позволяющие выращивать различные сельскохозяйственные культуры.
Часть суммарной радиации, отраженной от З...
Задание №4.Найти ошибки в описании климат.
Команде «Синоптики».
Резко континентальный климат Восточной Сибири сложился в условиях значительной близости к океанам, положения в умеренном поясе, наличия высоких гор, которые свободно пропускают морские воздушные массы с Тихого океана. Здесь круглый год преобладают морские массы воздуха. Из-за этого зима холодная, продолжительная, а лето сравнительно теплое, в южных районах даже жаркое. И зимой случаются морозы до -60 градусов и ниже. Зимой поверхность земли медленно охлаждается. Постепенно охлаждается, уплотняются и нижние слои воздуха. Возникает устойчивый антициклон. Устанавливается ясная, малооблачная и очень холодная погода.
Команде «Циклон».
Муссонный климат Дальнего Востока отличается достаточно холодной, почти сибирской зимой, малоснежной, солнечной и сухим, безоблачным летом. Осадков за год выпадает более 1000 мм. Так как территория очень гористая, то повсеместно проявляется более низкими отметками температуры высотная поясность. Среднеиюльская температура изменяется от +8 в межгорных котловинах Магаданской области до + 32 градусов в Приморском крае. Наибольшее количество ливней приходится на весенний период, в это время случаются наводнения, реки выходят из берегов.
Время выполнения задания 4 минуты, максимальное число баллов – 4.
Задание №5. Климат и человек.
Команде «Синоптики»
Ваша команда зимой добирается поездом из Комсомольска-на-Амуре до Владивостока и отправляется в поход по горам.
Команде «Циклон».
Ваша команда отправляется в туристический поход – сплав по реке Горин.
Время выполнения задания 4 минуты, максимальное число баллов – 5.
Задание№6. Анализ графиков и диаграмм.
Каждой команде дается по 2 столбиковые диаграммы с графиком температуры воздуха и осадков в течение года. Нужно определить, какая из них соответствует климату Москвы, Хабаровска.
Время выполнения задания 2 минуты, максимальное число баллов – 3.
Подведение итогов игры. Если команда набирает 33-35 баллов, она получает оценку «5», 30-32 балла – «4», 27-29 баллов – «3».
Домашнее задание: ознакомиться с параграфом 15.
Comments